多地深夜官宣开学
做好开学前各项准备工作。健全完善校园防疫、物资储备、复学复课、应急处置四个工作方案，备足防控物资，组织模拟演练，盯紧抓实学生、教职员工、校园、家庭四个关键环节，严格落实《春季开学疫情防控措施40条》，全力确保师生身体健康和校园平安稳定。
多地深夜官宣开学
做好开学前各项准备工作。健全完善校园防疫、物资储备、复学复课、应急处置四个工作方案，备足防控物资，组织模拟演练，盯紧抓实学生、教职员工、校园、家庭四个关键环节，严格落实《春季开学疫情防控措施40条》，全力确保师生身体健康和校园平安稳定。
众志成城驱冠小
中华大地春来到
今年
一场猝不及防的疫情
打乱了我们平稳的生活
究其原因
是有人食用了野生动物
回首年的非典
同样与野生动物有关
为提高公民
对野生动物的安全意识
我院特此开展
野生动物之微课讲课比赛
“微课”是指以视频为主要载体，时间长度一般不超过10分钟。微课短小精悍、生动灵活，不能采用课堂教学过程再现的实录方式或剪辑课堂实录的方式制作。要求参赛学生充分合理运用各种现代教育技术手段及设备，设计课程，录制微视频，并配套提供辅助材料。
此次比赛，参赛者需从给出的以下十种野生动物中挑选一种或两种进行讲解：蝙蝠、果子狸、浣熊、穿山甲、（野生)蛇、（野)兔、刺猬、土拨鼠、羚羊、豪猪。
同时，本次比赛还邀请了曾在“科普讲解大赛”“教师技能大赛”“华文杯”等相关比赛中获得优秀成绩的翟丽旻、周静、王绮昀、石雨薇几位生科学子来担任评委，对参赛作品进行打分，以及一对一的对参赛选手提出建议。
下面公布
本次比赛获奖的同学
一等奖
方一帆
二等奖
胡一晗张雨濛三等奖
19D02何文静廖青19D02方娜
为让同学们更好地
取长补短
下面
和小编一起看看
此次比赛的前三名选手
及他们的获奖作品吧
第一名班方一帆穿山甲第二名班胡一晗土拨鼠第三名班张雨濛土拨鼠
在这里，我们先祝贺几位获奖者，努力就会有回报，相信以后他们会展现出更好的一面。
同时，小编想将评委之一的翟丽旻同学的一些建议和大家分享，希望大家能从中获益，在接下来的比赛中踊跃参与，展现自己的风采。
01内容部分
导入
（从生活实例导入新课；复习旧课导入新课。时长建议：45分钟课建议2-3分钟导入；10-15分钟微课建议30-40秒导入）课程安排、学习目标介绍（可有可无）
新课讲解
突出重点、突破难点。这个野生动物的微课对于重难点，大部分选手体现的不明确，有的直接是一带而过。活动目的，重点应该是呼吁不食用野生动物，难点应该是对其一点特征特性进行介绍。
多媒体是手段，不是目的更不是结果，切勿依赖多媒体，勿照ppt直念。讲课的核心是语言和逻辑，生物教学中多用演示法（挂图、视频、直观教具）、提问法（带着问题进入课堂；讲解中用问题引发学生主动思考、主动学习）、讲授法，注意不能为了演示而演示，找的图视频要有明确的目的性（学生看了它是为了弄懂什么知识点，加深什么知识点印象，回答什么问题），直观教具（讲课时）要有互动效果，最好学生能参与进来。
总结归纳
回顾课程内容。45分钟课回顾5分钟，10-15分钟课回顾30-60秒。此部分时间允许可以在回顾后加当堂检测。
作业布置
例如，联系生活拓展调查，课后预习承上启下。要点：引发思考。
02语言部分
减少不必要的插入语
例如，xx就是嗯xx、对吧、因为它嗯、也就是说嗯、然后、那么、就（汉语不是英语，不需要在语言中加入ok\well\generallyspeaking）
语言不严谨
例如，因为人们喜欢吃野味，所以它濒危灭绝了（讲课不是两个人闲谈，在时间充裕的情况下，对自己说的话要负责。讲课比赛之前自己先讲几次，不超时不打跟；微课比赛写稿子，自己把思路理顺，念熟）
要解决普通话不标准的问题
减少突如其来的停顿
说话不要重复
语言可以富有声调变化
提问时仿佛和自己真不知道一样，疑惑的问，并给他们一点时间让他们思考。解答谜底时仿佛自己是百家讲坛的风云教师，语言铿锵有力，有轻有重，戏精本精。
03PPT制作部分
无关图片舍弃
不能为了美观而用图，那样只会牵扯学生注意力。例如，讲豪猪时候，从头到尾都有一张马卡龙的图片。
字体
最小20号，再小看不见了，一般24、26；字体连续不能超过六行，多了太密集，影响观看效果。（牢记我们不是PPT的有声朗读版）
背景
要用简洁大方的版本，不要搞得花里胡哨的，ppt颜色不要超过三种。深色底板用浅色文字，浅色底板用黑色文字，建议用白底黑字吧，视觉上好一点。
背景音乐
声音要适中，不要喧宾夺主，掩盖讲课声。
此外
还有不要超时哦
看了这么多
同学们是否获益匪浅呢？
下次的比赛
欢迎同学们积极参加哦
图文：生科院学子
美编：余伊鑫
责编：胡晓童
审核：肖本飞
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